ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР-ДРАМАТИЗАЦИЙ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ

https://doi.org/10.5281/zenodo.20824207

Authors

  • к.ф.н., доц. Головина Ирина Викторовна Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого Author

Keywords:

начальное общее образование, обучение иностранному языку, игровая форма обучения, игра-драматизация

Abstract

В статье рассматривается специфика обучения младших школьников иностранному языку, обосновывается необходимость внедрения игровой формы на начальном этапе обучения, отмечается значимость метода драматизации при обучении иностранному языку.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. URL: https://base.garant.ru/400907193/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/ (дата обращения: 29.04.2026).

Артамонова Л. Н. Игры на уроках английского языка и во внеклассной работе // English. – 2008. – № 4. – С. 38.

Белянко Е. А. Драматизация в обучении английскому языку / Е.А. Белянко. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. – С.43.

Downloads

Published

2026-05-16

Conference Proceedings Volume

Vol. 1 No. 2 (2026): Zamonaviy innovatsion tadqiqotlarning dolzarb muammolari va rivojlanish tendensiyalari: yechimlar va istiqbollar. Respublika ilmiy-texnik anjuman

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

Головина , И. (2026). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР-ДРАМАТИЗАЦИЙ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ: https://doi.org/10.5281/zenodo.20824207. Scientific Practical Conference, 1(2), 599-601. https://d-pressa.com/index.php/spc/article/view/965