KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASHDA SUN’IY INTELLEKT DAVRIDAGI TA’LIM TIZIMI VA AHAMIYATI: IJTIMOIY, HUQUQIY VA XALQARO JIHATLAR
https://doi.org/10.5281/zenodo.20657854
Keywords:
sun’iy intellekt, ta’lim tizimi, raqamli transformatsiya, inklyuziv ta’lim, huquqiy tartibga solish, xalqaro tajriba, innovatsion pedagogikaAbstract
Mazkur maqolada sun’iy intellekt texnologiyalarining zamonaviy ta’lim tizimiga ta’siri ijtimoiy, huquqiy va xalqaro kontekstda kompleks tarzda tahlil qilinadi. Shuningdek, xalqaro tajriba asosida O‘zbekiston ta’lim tizimida sun’iy intellektni joriy etishning ustuvor yo‘nalishlari aniqlanadi. Maqolada tadqiqot natijalari sun’iy intellektdan samarali foydalanish uchun normativ-huquqiy bazani takomillashtirish va pedagogik yondashuvlarni modernizatsiya qilish zarurligini ko‘rsatadi.
Downloads
References
Holmes, W., Bialik, M., Fadel, C. Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. Boston: Center for Curriculum Redesign, 2019.
Selwyn, N. Should Robots Replace Teachers? AI and the Future of Education. Cambridge: Polity Press, 2019.
UNESCO. AI and Education: Guidance for Policy-makers. - Paris: UNESCO Publishing, 2021.
Shodmonov Sh. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. - Toshkent: Fan, 2020.
Abduqodirov A. Axborot texnologiyalari va ta’lim jarayoni. - Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
Yuldashev B. Raqamli ta’lim asoslari. - Toshkent: Universitet nashriyoti, 2021.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni.“Raqamli O‘zbekiston - 2030” strategiyasi. - Toshkent, 2020.
Published
Conference Proceedings Volume
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
