BOG‘CHADA ERKIN O’YIN ORQALI 5-6 YOSHLI BOLALARNING IJTIMOIY- EMOTSIONAL RIVOJLANISHI
https://doi.org/10.5281/zenodo.20642245
Keywords:
Maktabgacha ta’lim, o‘yin faoliyati, didaktik o‘yinlar, harakatli o‘yinlar, sujetli-rolli o‘yinlar, qurilish o‘yinlari, ijodiy o‘yinlar, stol o‘yinlari, teatrlashtirilgan o‘yinlar, bolalar rivojlanishi, ta’lim jarayoni, tarbiya, pedagogik usullarAbstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida o‘yin orqali ta’lim berishning ahamiyati yoritilgan. O‘yin jarayonida bolalarning fikrlashi, nutqi, xotirasi, ijodkorligi hamda ijtimoiy ko‘nikmalari rivojlanishi tahlil qilingan. Shuningdek, o‘yin turlari va ularning ahamiyati haqida yoritilgan.
Downloads
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi imzolangan qaror. 2019-yil 16 -dekabr imzolangan qaror.
Sabohat Xalilovna Jalilova, Sayyora Mirsoatovna Aripova. “Maktabgacha yoshlar psixologiyasi” o’quv qo‘llanma Toshkent- 2013.
Piaget J. Bola tafakkuri va nutqi. – Moskva: Prosvesheniye, 1994.
Maktabgacha pedagogika: darslik / tahrir ostida. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
Bolalar psixologiyasi: o‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
Maktabgacha ta’limga oid davlat talablari. – Toshkent, 2022.
Zamonaviy pedagogik texnologiyalar: o‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Innovatsiya, 2019.
Social-Emotional Learning (SEL) Framework. – CASEL Organization, 2021.
Berk L.E. Child Development. – Boston: Pearson Eduction, 2013.
Published
Conference Proceedings Volume
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
