TA’LIM JARAYONIDA O’QUV-PEDAGOGIK HAMKORLIK VA MULOQOT
https://doi.org/10.5281/zenodo.20642563
Keywords:
pedagogik hamkorlik, o‘quv-pedagogik muloqot, ta’lim jarayoni, interfaol metodlar, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, kommunikativ kompetensiya, pedagogik psixologiya, o‘qituvchi va o‘quvchi munosabati, ta’lim samaradorligi, ijtimoiy o‘zaro ta’sirAbstract
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida o‘quv-pedagogik hamkorlik va muloqotning nazariy-metodologik asoslari, ularning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni hamda ta’lim samaradorligiga ta’siri keng yoritilgan. Shuningdek, pedagogik hamkorlikning shaxsga yo‘naltirilgan ta’limni amalga oshirishdagi roli, o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi o‘zaro ishonch va faol muloqotning ahamiyati tahlil qilingan.
Downloads
References
Mavlonova R., To‘rayev O. Pedagogika. Toshkent: O‘qituvchi.
Davletshin M.G. Umumiy psixologiya. Toshkent: O‘qituvchi.
Vygotsky L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
Rogers C. Freedom to Learn. Columbus: Merrill.
Zimnyaya I.A. Pedagogik psixologiya asoslari. Moskva.
Leontyev A.N. Faoliyat, ong va shaxs. Moskva.
Rubinstein S.L. Umumiy psixologiya asoslari. Moskva.
Andreeva G.M. Sotsial psixologiya. Moskva.
Davletshin M.G., G‘oziev E.G. Psixologiya va pedagogika asoslari. Toshkent.
Podlasiy I.P. Pedagogika. Moskva: Vlados.
Slavin R.E. Educational Psychology: Theory and Practice. Pearson.
Bandura A. Social Learning Theory. Prentice-Hall.
Bruner J. The Process of Education. Harvard University Press.
Published
Conference Proceedings Volume
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
