ZAMONAVIY TA’LIM PARADIGMALARI VA ULARNING PEDAGOGIK ASOSLARI
Keywords:
ta’lim paradigmasi, kompetensiyaviy yondashuv, konstruktivizm, raqamli pedagogika, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, innovatsion metodlarAbstract
Mazkur tezisda zamonaviy ta’lim paradigmalari va ularning pedagogik asoslari tahlil qilinadi. An’anaviy bilimga yo‘naltirilgan modeldan kompetensiyaviy, konstruktivistik, raqamli va shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim paradigmalariga o‘tish jarayonlari ilmiy jihatdan yoritilgan. Tadqiqotda zamonaviy pedagogik yondashuvlarning nazariy asoslari, metodologik tamoyillari hamda ta’lim samaradorligiga ta’siri o‘rganiladi. Tezisda tizimli va taqqoshlama tahlil metodlari qo‘llanilib, ta’lim tizimini modernizatsiya qilish bo‘yicha xulosalar va amaliy tavsiyalar ishlab chiqiladi.
Downloads
References
Bruner, J. (1960). The process of education. Harvard University Press.
Dewey, J. (1938). Experience and education. Macmillan.
Fullan, M. (2013). Stratosphere: Integrating technology, pedagogy, and change knowledge. Pearson.
Piaget, J. (1970). Science of education and the psychology of the child. Viking.
Rasulkhujayeva M., Xasanova M. TA’LIM JARAYONINI BOSHQARISHNING XORIJIY TAJRIBALARI PARADIGMALARI (TURKIYA OLIY TA’LIMI MISOLIDA) //QO ‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI. – 2024. – Т. 13. – С. 178-182.
Rustamovna A. G. TA’LIM TARAQQIYOTIDA XALQARO HAMKORLIKNING AHAMIYATI //SCIENTIFIC APPROACH TO THE MODERN EDUCATION SYSTEM. – 2025. – Т. 4. – №. 37. – С. 161-164.
Downloads
Published
Conference Proceedings Volume
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
