РОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРКЕТИНГА И ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ КОНКУРЕНТНОЙ СТРАТЕГИИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23118663Ключевые слова:
образовательный маркетинг, конкурентная стратегия, высшее учебное заведение, цифровые технологии, институциональный брендинг, цифровой маркетинг, привлечение абитуриентов, рынок образовательных услугАннотация
В данной статье исследована роль образовательного маркетинга и цифровых технологий в формировании конкурентной стратегии высших учебных заведений. В условиях интернационализации и цифровизации рынка образовательных услуг высшие учебные заведения испытывают потребность в использовании современных маркетинговых инструментов для привлечения абитуриентов, укрепления собственного бренда и установления эффективной коммуникации со студентами. В исследовании системно проанализированы основные инструменты образовательного маркетинга — институциональный брендинг, стратегия цифрового контента, продвижение через социальные сети, персонализированная коммуникация с абитуриентами и продвижение образовательных услуг через цифровые платформы. Также оценён вклад цифровых технологий, в том числе систем рекомендаций на основе искусственного интеллекта и инструментов принятия решений на основе данных, в маркетинговую стратегию высшего учебного заведения. Результаты исследования показывают, что гармоничное применение образовательного маркетинга и цифровых технологий является важным фактором повышения конкурентоспособности высшего учебного заведения. На основе полученных выводов разработаны практические предложения по совершенствованию маркетинговой стратегии в высших учебных заведениях.
Скачивания
Библиографические ссылки
Kotler P., Fox K. F. A. Strategic Marketing for Educational Institutions. — Prentice Hall, 1995.
Maringe F., Gibbs P. Marketing Higher Education: Theory and Practice. — McGraw-Hill Education, 2009.
Chapleo C. Exploring Rationales for Branding a University // Journal of Brand Management. — 2010. — Vol. 18, No. 6. — P. 411–422.
Chaffey D., Ellis-Chadwick F. Digital Marketing: Strategy, Implementation and Practice. — Pearson, 2019.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. Oliy ta’lim muassasalari reytingini shakllantirish tartibi. — Toshkent.
Hemsley-Brown J., Oplatka I. Universities in a Competitive Global Marketplace // International Journal of Public Sector Management. — 2006. — Vol. 19, No. 4. — P. 316–338.
Kucharska W. et al. Digital Transformation of Higher Education Marketing. — Springer, 2021.
Wiese M., du Plessis G. The Battle for the Prospective Student: Higher Education Institutions' Social Media Marketing. — South African Journal of Higher Education, 2017.
UNESCO. Digital Transformation in Higher Education: Global Trends. — Paris: UNESCO.
O‘zbekiston Respublikasi Raqamli texnologiyalarni rivojlantirish strategiyasi. — Toshkent.
Kengboyeva M. OLIY TA’LIM MUASSASALARINING RAQOBATBARDOSHLIGINI BOSHQARISH YO ‘NALISHLARI //Scientific Journal of Actuarial Finance and Accounting. – 2025. – Т. 5. – №. 11. – С. 128-133.
Prezidentining O. R. 2022—2026-YILLARGA MO ‘LJALLANGAN YANGI O ‘ZBEKISTONNING TARAQQIYOT STRATEGIYASI TO ‘G ‘RISIDA //PF-60-son qarori. – 2022.
Saloxitdinov S. Oliy ta’lim xizmatlari sifatini baholashning zamonaviy konsepsiyalari va innovatsion mexanizmlari: milliy va xalqaro tajribani taqqoslamali tahlil qilish asosida takomillashtirish yo ‘nalishlari //Academic literature. – 2025. – Т. 1. – №. 1. – С. 1-128.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
