OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA O‘QUV ISHLARNI TASHKIL ETISH BO‘YICHA MILLIY VA XORIJIY TAJRIBALARDAN FOYDALANISH
Keywords:
o‘quv ishlari, o‘quv jarayoni, oliy o‘quv yurtlari, ilmiy salohiyat, bilim, o‘quv dasturlari, pedagogik texnologiyalarAbstract
Maqolada oliy ta’lim muassasalarida o‘quv ishlarni tashkil etish bo‘yicha milliy va xorijiy tajribalardan foydalanish masalasiga e’tibor qaratilgan shu bilan birga yoshlarning o‘quv ishlarni tashkil etish samaradorligi darajasini oshirish, rivojlangan davlatlarning pedagogik talim tizimlari to‘g‘risidagi fikrlar keltirilgan. Ko‘plab davlatlarida global raqobat sharoitidagi yangi talablariga javob beruvchi, moslashuvchan ta’lim tizimini yaratishga qaratilgan tub islohotlar amalga oshirilmoqda. Oliy ta’lim muassasalarida o‘quv ishlarni tashkil etish va xorijiy tajribalardan foydalanishni amalda qo‘llashni o‘rgatish barkamol avlodni har davrda uzviy o‘sishini jamiyat hayotida komil insonni tarbiyalash nafaqat zarur bo‘lgan shart-sharoitlarni yaratish, balki ma’naviy etuklik va axloqiy yuksaklikka erishish asosini rivojlantirishga yo‘naltirilgan.
Downloads
References
ЮНЕСКО. Цели оброзавания в интересах устойчивого развия. Париж 2012. С.71.
Teachers’professional development. Europe in international comparison. An analysis of teachers’ professional development based on the OECD’s Teaching and Learning International Survey (TALIS) (2010) European Union, Printed in Belgium.
Djuraev R.X., Turg‘unov S.T. Ta’lim menejmenti: O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Voris, 2006. – 264 b.
Barber, M., Neither Rest nor Tranquillity, speech at the National Education Summit, Washington D.C., 15 September 2008 [elektronnыy resurs].
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
