OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA JISMONIY TARBIYA MASHG‘ULOTLARINI SAMARALI TASHKIL ETISH METODIKASI
Keywords:
jismoniy tarbiya, sport ta’limi, oliy ta’lim, jismoniy faollik, pedagogik texnologiyalar, sog‘lom turmush tarzi, sport metodikasiAbstract
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini samarali tashkil etishning zamonaviy metodik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqot jismoniy tarbiya darslarini tashkil etishda innovatsion pedagogik texnologiyalar, interaktiv metodlar hamda individual yondashuvdan foydalanishning ahamiyatini yoritishga qaratilgan. Tadqiqot jarayonida nazariy tahlil, pedagogik kuzatuv hamda taqqoslash usullaridan foydalanildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida tashkil etish talabalarning jismoniy tayyorgarligi, sog‘lom turmush tarzi ko‘nikmalari hamda sportga bo‘lgan qiziqishini sezilarli darajada oshiradi. Shuningdek, mashg‘ulot jarayoniga raqamli texnologiyalarni joriy etish o‘quv jarayonining samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. Tadqiqot natijalari oliy ta’lim tizimida jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini tashkil etish metodikasini takomillashtirish uchun ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqishga imkon beradi.
Downloads
References
Bailey, R. (2018). Physical education and sport in schools. Routledge.
Kirk, D. (2019). Physical education futures. Routledge.
Sallis, J., & McKenzie, T. (2018). Physical education’s role in public health. Research Quarterly for Exercise and Sport, 67(2), 124–137.
SIFATLARI N. S. F. T. K. DARAJASINI O ‘YIN USULLARI SAMARADORLIGIGA TA’SIRI //Science technology&Digital finance. – 2024. – Т. 2. – №. 5. – С. 4-9.
Назаров Ш., Турабеков О. Yuqori malakali futbolchilarni yillik siklda yuklamalar taqsimotini tahlil qilish //Новый Узбекистан: наука, образование и инновации. – 2024. – Т. 1. – №. 1. – С. 644-647.
Sherzod N., Leonodovna M. N. Fostering communicative culture in physical education: enhancing learning and social interaction //International Journal of Advance Scientific Research. – 2023. – Т. 3. – №. 06. – С. 31-36.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
