СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ФОРМИРОВАНИЯ БУЛЛИНГ-ПОВЕДЕНИЯ: СИСТЕМНО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Keywords:
буллинг, буллинг-поведение, системно-аналитический подход, социально-психологические детерминанты, экологическая модель, институциональная среда, групповая динамика, агрессия, подростковая средаAbstract
Данная статья посвящена системно-аналитическому разбору социально-психологических факторов (детерминант), которые запускают, поддерживают и закрепляют буллинг-поведение. Автор отходит от изолированного рассмотрения личности агрессора и жертвы, позиционируя буллинг как деструктивный системный феномен, детерминированный многоуровневыми факторами социальной среды. В рамках исследования систематизированы и классифицированы ключевые детерминанты буллинга, распределенные по четырем уровням системного взаимодействия: макросоциальному (социокультурный контекст), мезосоциальному (институциональная среда и микроклимат группы), микросоциальному (интерперсональные связи и внутрисемейные паттерны) и внутриличностному (онтогенетические особенности субъектов).
Downloads
References
Аверьянов А.И. Буллинг как вызов современной школе/ А.И. Аверьянов // Сборник научных трудов Sworld. – 2013. – Т. 18. – № 1. – С. 45—50.
Бочавер A. A., Холмов К. Д. Буллинг как объект исследований и культурный феномен // Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2013. Т. 10, № 3. С. 149 –159.
Глазман О. Л. Психологические особенности участников буллинга // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, 2009. № 105. С. 159 – 165.
Горлова И. Ю., Кузнецова О. З. Буллинг в образовательных учреждениях // Электронный научно-методический журнал Омского ГАУ, 2019. № 6.
Соловьёв Д. Н. Использование потенциала первичного коллектива в профилактике буллинга среди школьников подросткового возраста: автореф. дисс. … канд. пед. наук. Тюмень, 2015.
Фомина А. В., Молчанова Л. Н. Современные представления о школьном буллинге в России и за рубежом // Коллекция гуманитарных исследований, 2020. № 2 (23). С. 6 –12.
Мунарова Р.У. Социально-психологическая характеристика буллинга в поведении подростков // Тафаккур зиёси 2025. № 4 С. 83.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
