SUN’IY INTELLEKT ASOSIDAGI TIZIMLAR ORQALI O‘QUVCHILARNING KASBIY YO‘NALISHINI ANIQLASH METODIKASI
https://doi.org/10.5281/zenodo.20433405
Keywords:
Sun’iy intellekt, kasbiy yo‘naltirish, o‘quvchi, kasbiy qiziqish, qobiliyat, tavsiya tizimi, individual ta’lim trayektoriyasi, diagnostika, pedagogik metodika, raqamli ta’limAbstract
Mazkur maqolada sun’iy intellekt asosidagi tizimlar yordamida o‘quvchilarning kasbiy yo‘nalishini aniqlash metodikasi pedagogik nuqtai nazardan yoritilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘quvchilarning qiziqishi, qobiliyati, individual xususiyatlari va mehnat bozori ehtiyojlari o‘rtasidagi moslikni aniqlash kasbga yo‘naltirishning muhim tarkibiy qismi hisoblanadi. Tadqiqotda sun’iy intellekt asosidagi tizimlarning kasbiy yo‘naltirishdagi imkoniyatlari, ma’lumotlarni tahlil qilish, individual tavsiya berish, kasbiy moslikni aniqlash va individual rivojlanish trayektoriyasini belgilashdagi o‘rni tahlil qilindi. Shuningdek, o‘quvchilarning kasbiy yo‘nalishini aniqlash metodikasining bosqichlari, tamoyillari va amaliy qo‘llash shartlari bayon qilindi. Natijada sun’iy intellekt asosidagi yondashuv o‘quvchilarning kasbiy o‘zini anglashini rivojlantirish, ongli kasb tanlashga yordam berish va pedagogik tavsiyalar sifatini oshirishga xizmat qilishi asoslandi.
Downloads
References
Begimqulov, U. Pedagogik ta’limda axborot texnologiyalarini joriy etishning ilmiy-nazariy asoslari. Toshkent: Fan, 2007.
OECD. Digital Education Outlook 2021: Pushing the Frontiers with AI, Blockchain and Robots. Paris: OECD Publishing, 2021.
Saidaxmedov, N. Yangi pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. Toshkent: Moliya, 2003.
Z.R.Sulaymanov “Oliy ta’limda talabalarning amaliy faoliyatini rivojlantirishning pedagogik asoslari” Inson kapitali va mehnatni muhofaza qilish jurnali. Toshkent_2026.
Z.R.Sulaymanov. Raqamli ta’lim texnologiyalarining didaktik va learning analytics ning nazariy asoslari. Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. Toshkent, 2025.
Z.R.Sulaymanov “Raqamli ta’lim muhitida talabalarning amaliy faoliyatini rivojlantirish metodikasi” Inson kapitali va mehnatni muhofaza qilish jurnali. Toshkent_2026.
Z.R.Sulaymanov. E-learning, M-learning, X-learning va smart-learning konsepsiyalarining evolyutsiyasi va zamonaviy ta’limdagi o‘rni. Qo‘qon davlat pedagogika universiteti, Ilmiy xabarlari, 2025.
Tolipov, O‘. Q., Usmonboyeva, M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. Toshkent: Fan, 2006.
UNESCO. Global Education Monitoring Report 2023: Technology in Education – A Tool on Whose Terms? Paris: UNESCO, 2023.
Selevko, G. K. Sovremennye obrazovatel’nye texnologii. Moskva: Narodnoe obrazovanie, 1998.
Published
Conference Proceedings Volume
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
