TA’LIM TRANSFORMATSIYASI TUSHUNCHASI VA ZAMONAVIY TENDENSIYALAR
https://doi.org/10.5281/zenodo.20391295
Keywords:
ta’lim transformatsiyasi, raqamli ta’lim, innovatsion metodlar, gamifikatsiya, kompetensiya, zamonaviy tendensiyalar, pedagogik texnologiyalarAbstract
Ushbu maqolada ta’lim transformatsiyasi tushunchasining mazmun-mohiyati, uning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, raqamli texnologiyalar, innovatsion pedagogik yondashuvlar hamda global ta’lim tendensiyalarining ta’lim jarayoniga ta’siri yoritib beriladi. Maqolada ta’limni modernizatsiya qilish, o‘quvchilarning kompetensiyalarini rivojlantirish hamda ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan zamonaviy strategiyalar ko‘rib chiqiladi. Bundan tashqari, gamifikatsiya (o’yin elementlarini qo’shish), interaktiv metodlar va raqamli platformalardan foydalanishning samaradorligi ilmiy asosda tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari ta’lim jarayonini takomillashtirish va uni zamon talablariga moslashtirishda muhim ahamiyat kasb etadi.
Downloads
References
Anderson T., Dron J. Teaching Crowds: Learning and Social Media. — AU Press, 2017.
Balyk O. Artificial Intelligence in Education: Opportunities and Challenges // European Journal of Education Studies. — 2020. — Vol. 7, №9.
Deterding S. Gamification in Education and Learning // Educational Technology Journal. — 2013. — №4. — B. 15–20.
Frydenberg M. Blended Learning Pedagogy: Transforming the Classroom Experience // EDUCAUSE Review. — 2018.
Hamidov B. Gamifikatsiya metodlari va ularning ta’limdagi samaradorligi // Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy jurnali. — 2022.
Ismoilov R. Pedagogik innovatsiyalar va interaktiv metodlar. — Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. Raqamli O‘zbekiston – 2030 strategiyasi to‘g‘risida farmon. — 2020-yil 5-oktabr.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Raqamli ta’lim konsepsiyasi to‘g‘risida qaror. — 2022.
Ta’lim siyosatini rivojlantirish markazi. Milliy ta’lim transformatsiyasi hisobot. — 2024.
Prensky M. Digital Game-Based Learning. — New York: McGraw-Hill, 2007.
To‘raeva N. Ta’lim tizimini raqamlashtirishning nazariy asoslari. — Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti, 2021.
Published
Conference Proceedings Volume
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
